園藝療法國際研討會台中場 - 美麗的小插曲

準備了這麼多的材料，究竟韓國講者的葫蘆裡賣的是什麼膏藥呢？

他發給了所有與會者一朵小花+兩支色鉛筆+一張A4白紙，

要求大家將眼前的這朵花仔細觀察並且畫下來~

而且是要極盡所能地將這朵小花放大到極致...

看得出來我畫的是什麼花嗎？猜猜看吧！ ^_^

如果猜中了，我就...就...ㄜ...想辦法弄個神秘小禮物送你！

接下來又是什麼活動呢？

為什麼大家好像都蠢蠢欲動、現場氣氛有點浮動？

韓國講師發給大家花朵與樹葉的碎片，要求大家玩拼圖。

但是...美麗的錯誤插曲就此發生~

當大家看見這些花花綠綠的碎片之後，

完全誤會講師的用意；

其實recognizing patterns是要大家將碎片拼成完整的樹葉或花朵...

可是看看這些拼圖，似乎是不可能達成講師的要求了~

最後大家拼出來的都是創意圖形！

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後來，也就是上週五，我在病房進行這項活動。

準備了很多樹葉、分批後剪成碎片，

在病人拼圖的過程中，可以觀察到病人的認知能力，

同時也看見病人的眼手協調功能～

有的病人可以快速拼出完整葉子，有的卻怎樣也拼不出來，

即使我已經出手幫忙排出主要葉脈了，

最後病人呈現的葉子依舊是不成型的葉子。

（咳！不要說我是OT老師，我的本業還是社工師，OK？）

後來邀請病人們想想...

發病之後的生活是否就如同破碎的葉子一樣不成型了？

既然不成型了、再拼也不可能一模一樣了，

那麼何不加入其他碎片，由自己創造更新、更不同的生活？

每個碎片都是為了讓新作品有新面貌，

就如同...

參加活動可以促進人際互動、

規則服藥可以減緩病情惡化帶來的影響、

與心理師會談可以提升情緒自控技巧、

與護理人員會談可以增進疾病及藥物認知、

改變與家人的互動及溝通模式可以改善家庭關係...

這些都是造就新作品（未來新生活）的重要碎片（關鍵）！

有些病人會因著這樣的引導逐漸思考，逐漸改變~

而每個病人的改善都是醫療團隊最大的願望。

身為一個社工師+園藝治療師，

我選擇使用自然素材做為讓病人可以自助的媒介，

適時給予讚賞與鼓勵，病人真的會逐步思考、自我修正！

就算無法將疾病治癒，

至少也能讓病人帶著正確觀念與態度離院返回家庭與社區。

我想這就是我做為一個精神醫療社工師想做的！