郭老大都用名片做為點名工具~
因為名片上清楚寫著大家的現職工作與學經歷等資料。
這樣其實可以快速了解學員们的需求與興趣，
藉以將課程內容彈性調整，以便符合學員的需求！
現在是第四天的課程日，
在中餐時間過後，多數人很自然地趴下補眠~
連續兩週、共四天的全天課程，真的給它超級充實！
但對於老師以及學員的體力、注意力來說，是有點嚴苛的考驗！
不過幸好我的講義上沒有出現毛毛蟲~
利用中午時間，郭老大正在測試教室電腦的網路；
因為下午課程需要使用網路為大家播放精采的課程紀錄。
從上圖可以清楚看見，
老師說『園藝治療師不可以做成專家』的真諦何在...
我說啊~ 怎不請行政人員來處理咧？
皺著眉頭，看得我都憂鬱了...XD
其實所謂『園藝治療師不可以做成專家』，
是指大家應該各司其職，各自分工做好份內應完成的事情。
園藝治療師≠物理治療師≠醫師≠輔導老師≠心理師≠社工師≠護理人員...
但以上這些角色還是要稍微懂一些些各領域的知識，
可是在助人過程中千萬不可越俎代庖！
因為隔行如隔山~
所以園藝治療師的工作，就是利用人與自然、植物的關係，
在園藝勞作活動過程中，協助受助者得以回復生理、心理、社會的功能。
而受助者，不見得必須是醫療體系認定有疾病的人，
其實也可能是照顧者、病人家屬、病人遺屬、健康的人...
經過短暫的午休時間，大家都Ready了！
不過美好時光總是短暫~
轉眼間居然已經到了領取結業證書的時候了。
現在大家已經在門口拍完大合照，
正在排隊請郭老大簽名、合影留念。
看到沒有，郭老大的人氣很旺的啊！
大家都在等待著要合照留念。
沒想到卻意外造成推廣中心門口出現壅塞現象...
真開心，輪到我了！還是一樣肉肉的...
領到結業證書，四天課程很認真沒打瞌睡，感覺很踏實~ XD
希望之後有機會在工作場域還有居住的社區中執行園藝治療計畫！
A Happy Ending Brings a Hopeful Beginning.
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